Tổng lượt truy cập607,848
Đang online	3
Hôm nay	600
Hôm qua	625
Tuần này	2,795
Tuần trước	10,548
Tháng này	29,165
Tháng trước	31,140

Chuyên Môn

Danh sách bản tin mới cập nhật 44 bản tin

1 tệpChuyên Môn

12/03/2024Chuyên Môn

Danh mục lựa chọn SGK năm học 2024-2025

Chuyên Môn

31/01/2024Chuyên Môn

Chuyên đề "dạy học tiếng anh lớp 4 theo ppdh theo trạm"

Mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với giáo dục tiểu học được xác định “Chương trình giáo dục tiểu học giúp học sinh hình thành và phát triển những yếu tố căn bản đặt nền móng cho sự phát triển hài hòa về thể chất và tinh thần, phẩm chất và năng lực; định hướng chính vào giáo dục về giá trị bản thân, gia đình, cộng đồng và những thói quen, nề nếp cần thiết trong học tập và sinh hoạt”. Để thực hiện được mục tiêu này giáo viên luôn đổi mới phương pháp dạy học, tổ chức cho học sinh hoạt động tích cực, chủ động dưới sự hướng dẫn của mình. Đồng thời tạo môi trường học tập thân thiện nhằm khuyến khích học sinh tích cực tham gia các hoạt động học tập, tự khẳng định năng lực và phẩm chất của bản thân, rèn luyện thói quen và khả năng tự học, phát huy tiềm năng và vận dụng hiệu quả những kiến thức, kĩ năng đã tích lũy được. Trong các phương pháp dạy học tích cực hiện nay, “Dạy học theo trạm” đang là phương pháp được nhiều giáo viên ở các bộ môn quan tâm thực hiện. Trong bộ môn Tiếng Anh, “dạy học theo trạm” cũng đã được giáo viên áp dụng trong quá trình lên lớp của mình nhằm giúp học sinh hình thành và phát triển các kĩ năng thực hành xã hội như: kĩ năng giao tiếp, kĩ năng hợp tác, kĩ năng làm việc nhóm… từ đó phát triển tư duy, tăng cường khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề. Để nâng cao chương trình dạy và học môn Tiếng Anh trong nhà trường, với mục đích giúp phụ huynh hiểu rõ hơn việc dạy Tiếng Anh của nhà trường và việc học Tiếng Anh của học sinh. Ngày 31 tháng 01 năm 2024 trường TH Nguyễn Văn Tây tổ chức hoạt động dạy học Open house. Nhằm tạo điều kiện cho phụ huynh được trải nghiệm cùng con trong quá trình học tập và mở rộng kết nối giữa giáo viên với phụ huynh, làm cho phụ huynh hiểu hơn và đồng cảm hơn với các hoạt động của nhà trường, đặc biệt bộ môn Tiếng Anh trong trường tiểu học. Lớp học mở được tổ chức có sự tham gia của phụ huynh. Sau tiết dạy, phụ huynh chia sẻ cảm xúc của bản thân khi trải nghiệm giờ học cùng con. Phụ huynh tự hào về con và đồng cảm với thầy cô giáo nhiều hơn. Có thể nói, phụ huynh khi có cơ hội cùng tham gia vào quá trình học tập, vui chơi, rèn luyện, sinh hoạt của con ở trường; biết được ở trường con làm gì, học gì, học như thế nào… Qua đó khẳng định được chất lượng giáo dục của nhà trường, đồng thời tạo sự kết nối với phụ huynh, hướng đến mục tiêu xây dựng trường học hạnh phúc. Dưới đây là một số hình ảnh của buổi chuyên đề:

Chuyên Môn

25/12/2023Chuyên Môn

Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường năm học 2023-2024

Căn cứ Kế hoạch số 1627/KH-GDĐT ngày 18 tháng 10 năm 2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thủ Đức về tổ chức Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tiểu học, năm học 2023-2024, trường tiểu học Nguyễn Văn Tây đã xây dựng kế hoạch số 270/KH-NVT ngày 23 tháng 10 năm 2023 về tổ chức Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường. Với mục đích đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt - học tốt, nhằm động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện, tự học và sáng tạo. Qua đó công nhận và suy tôn giáo viên đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, tạo điều kiện để giáo viên thể hiện kỹ năng nghề nghiệp, học tập, trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy, tổ chức lớp học; khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả phương tiện, đồ dùng dạy học. Hội thi lần này Trường tiểu học Nguyễn Văn Tây có 49/63 giáo viên chủ nhiệm lớp đăng ký tham gia. Tất cả giáo viên đều chuẩn bị tâm thế sẵn sàng đến với hội thi với tinh thần tự tin, giao lưu và thân thiện. Tiết dạy đã có sự chuẩn bị, đầu tư kĩ lưỡng về giáo án và đồ dùng dạy học, có nhiều sáng tạo về phương pháp giảng dạy và tổ chức lớp học, sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy một cách nhuần nhuyễn, hiệu quả. Tất cả đã để lại nhiều ấn tượng cho Ban giám khảo và các em học sinh. Các giáo viên dự thi rất tự tin, có tác phong sư phạm mẫu mực, đầu tư nghiên cứu bài trước khi lên lớp, nên tiết dạy đạt được mục tiêu đề ra, truyền thụ đúng, đầy đủ, chính xác nội dung cơ bản kiến thức trọng tâm của bài học, phối hợp nhiều phương pháp phù hợp với đặc trưng, đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển năng lực học sinh giúp cho học sinh tự tin thể hiện mình một cách tốt nhất. Qua vòng thi thuyết trình, vấn đáp, các giáo viên cũng đã thể hiện bản lĩnh tự tin, chia sẻ những kinh nghiệm để nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp nhằm tạo được sự đồng thuận và tin tưởng từ phụ huynh, học sinh, đồng nghiệp. Có thể nói Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường lần này là cơ hội tốt để các thầy, cô giáo rèn đức, luyện tài, đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giờ lên lớp cũng như công tác chủ nhiệm. Các giáo viên tham dự hội thi ngoài sự cố gắng, nỗ lực của bản thân trong việc đầu tư, rèn luyện chuyên môn, nghiệp vụ. Hội thi thực sự là sân chơi bổ ích cho tất cả giáo viên trong nhà trường.

Chuyên Môn

16/12/2023Chuyên Môn

Trường tiểu học Nguyễn Văn Tây tổ chức chuyên đề Dạy bài học STEM theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh lớp 3 năm học 2023-2024

Thực theo theo hướng dẫn của Công văn 909/BGDĐT-GDTH ngày 08 tháng 3 năm 2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục tiểu học và sự chỉ đạo của các cấp lãnh đạo, từ năm học 2023-2024, các nội dung giáo dục STEM được đưa vào thực hiện nhằm khơi gợi niềm say mê học tập, giúp học sinh khám phá tiềm năng của bản thân, khám phá khoa học, công nghệ, phát huy tính tích cực sáng tạo và vận dụng giải quyết vấn đề trong bối cảnh cụ thể của thực tiễn cuộc sống. Dù vậy, đây là một hoạt động mới mẻ nên khi thực hiện giáo viên còn nhiều bỡ ngỡ, lúng túng. Chính vì vậy, ngoài các buổi tập huấn chuyên môn, nhà trường cũng đã tổ chức chuyên đề Dạy bài học STEM theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh. Tập thể khối 3 đã đảm nhận thực hiện báo cáo và minh họa tiết dạy của cô Phạm Thị Thanh Thủy và học sinh lớp Ba 10. Buổi chuyên đề diễn ra sôi nổi, hào hứng với các phần hoạt động tìm hiểu, sáng tạo của học sinh dưới sự hướng dẫn của giáo viên.

Chuyên Môn

30/11/2023Chuyên Môn

Trường tiểu học Nguyễn Văn Tây tổ chức chuyên đề Dạy năng lực viết cho học sinh lớp 4 năm học 2023-2024

Năm học 2023-2024, Chương trình GDPT 2018 thực hiện đối với lớp 4, đây là một thách thức khá lớn đối với thầy và trò trường tiểu học Nguyễn Văn Tây vì trường chỉ học 1 buổi/ngày. Tuy nhiên, cùng với sự nỗ lực cố gắng của tập thể sư phạm nhà trường, đặc biệt là đội ngũ giáo viên được phân công giảng dạy lớp 4. Cũng nhằm tạo điều kiện học tập, trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau, nhà trường đã tổ chức chuyên đề Dạy năng lực viết cho học sinh lớp 4 với mục đích giúp giáo viên xác định các các yếu tố đảm bảo tổ chức dạy viết cho học sinh lớp 4 theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực; chia sẻ các giải pháp, sáng kiến để dạy học viết cho học sinh lớp 4 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và sách giáo khoa (SGK) mới đạt hiệu quả. Tham gia chuyên đề có hơn 30 giáo viên. Chuyên đề có nội dung: dự giờ tiết dạy minh họa thể loại văn thuật lại một sự việc, môn tiếng Việt lớp 4. Trong chuyên đề, các thầy cô giáo cũng báo cáo thực trạng, giải pháp nâng cao năng lực cho giáo viên tổ chức các hoạt động dạy học môn tiếng Việt lớp 4 ở thực tế lớp đang giảng dạy. Thông qua buổi chuyên đề nhằm nâng cao nhận thức cho giáo viên về vị trí, vai trò và ý nghĩa của dạy viết trong thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018; chia sẻ về điều chỉnh nội dung, áp dụng các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học để thiết kế một kế hoạch bài dạy phải như thế nào bám yêu cầu cần đạt của môn học Tiếng Việt lớp 4. Đồng thời qua chuyên đề, các giáo viên được trang bị một số kỹ thuật dạy học, xây dựng chương trình môn học và hoạch lập kế bài dạy, tổ chức lớp học theo định hướng phát triển năng lực – phẩm chất.

Chuyên Môn

11/10/2023Chuyên Môn

Tập huấn chương trình Xây dựng và lưu trữ học liệu số E-learning- Ứng dụng hệ thống LCMS và LMS 360 - Bài giảng tương tác cho CB-GV trường Tiểu học Nguyễn Văn Tây

Nhằm đẩy mạnh phong trào ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học một cách sáng tạo, hiện đại, tăng cường tính tích cực và tự học, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; và để giúp giáo viên trong trường học tham gia “Thiết kế bài giảng E-Learning” đạt kết quả tốt, đồng thời xây dựng nguồn tài nguyên giáo dục mở (Open Education Resource) phục vụ dạy, học trong và ngoài nhà trường, học qua mạng, ngày 10/10/2023, trường Tiểu học Nguyễn Văn Tây phối hợp với công ty Bách khoa đã tổ chức lớp tập huấn và hướng dẫn soạn bài E-Learning cho cán bộ giáo viên trong trường. Đây cũng là mục tiêu nhà trường hướng đến để đảm bảo thực hiện tốt các nhiệm vụ chỉ tiêu về chuyển đổi số trong ngành giáo dục trong năm 2023 và những năm tiếp theo. Củng cố các kiến thức, kỹ năng, nâng cao năng lực về chuyển đổi số cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Thực hiện tốt công tác chuyển đổi số để từng bước làm thay đổi tư duy, cách nghĩ, cách làm và nâng cao hiệu quả trong quản lý giáo dục, nâng cao chất lượng dạy học; thực hiện xây dựng trường học hạnh phúc gắn với "trường học số", xây dựng đội ngũ "cán bộ quản lý số", "giáo viên số", "học sinh số". Các GV tham gia lớp tập huấn đã tiến hành soạn bài giảng E-learning và được sự hướng dẫn của Báo cáo viên. Sau lớp tập huấn, giáo viên sẽ tiếp tục nghiên cứu, áp dụng những nội dung đã học để làm tốt công tác soạn giảng và tham gia cuộc thi (nếu có) đạt kết quả cao. Học online dưới dạng lớp ảo: hình thức này tương tự việc học truyền thống, nhưng việc tương tác thầy- trò, trò-trò được thực hiện qua mạng internet. Tuy thời gian tập huấn không dài nhưng dưới sự hướng dẫn nhiệt tình , chu đáo của đội ngũ báo cáo viên từ công ty Bách khoa, cùng với việc vừa học vừa thực hành trực tiếp thao tác, các thầy cô đã nắm bắt và lĩnh hội những điều bổ ích để vận dụng vào quá trình giảng dạy của mình, đáp ứng yêu cầu tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong Ngành giáo dục và Đào tạo TPHCM giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030.

Chuyên Môn

21/08/2023Chuyên Môn

BGH và Giáo viên trường tiểu học Nguyễn Văn Tây tham gia tập huấn Giáo dục STEM

Thực hiện công văn 1152/GDĐT ngày 20/7/2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thủ Đức về tập huấn triển khai giáo dục STEM trong các cơ sở giáo dục tiểu học theo Công văn số 909/BGĐDT-GDTH, ngày 17/8/2023 BGH và giáo viên toàn trường đã tham gia buổi tập huấn Giáo dục STEM do Phó Giáo sư- Tiến sĩ Bùi Văn Hồng – Viện trưởng Viện SPKT và thầy Phan Nguyễn Trúc Phương – giảng viên Viện SPKT triển khai. Với một chương trình giáo dục mới như STEM, bên cạnh những phần mềm hỗ trợ công tác giảng dạy, việc tổ chức những buổi tập huấn chuyên môn là vô cùng quan trọng và cần thiết. Thông qua những buổi tập huấn, giáo viên bước đầu được làm quen với STEM và STEM+, tìm hiểu về nội dung chương trình, cấu trúc thiết kế bài giảng theo mô hình học trải nghiệm và ứng dụng phương pháp, kỹ thuật giáo dục tích cực trong triển khai hoạt động thực hành cho học sinh. Từ những lý thuyết cơ bản của STEM, giáo viên được tham gia vào các trải nghiệm thực hành tạo ra sản phẩm, các thí nghiệm mô phỏng, vận dụng các kỹ năng có liên quan nhằm giải quyết vấn đề thực tiễn được đặt ra. Đặc biệt, buổi tập huấn còn tạo cơ hội cho các giáo viên và các chuyên gia trong lĩnh vực STEM cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, giải đáp thắc mắc liên quan đến nội dung chương trình, hỗ trợ định hướng tích hợp các phương pháp giáo dục vào mỗi bài giảng, giúp bài giảng thêm sinh động và gần gũi hơn với học sinh. Trong buổi tập huấn báo cáo viên đã giới thiệu những nội dung đã được Sở GDĐT tập huấn, cụ thể: Một số vấn đề chung về giáo dục STEM/STEAM trong giáo dục phổ thông; Tiêu chí, quy trình và kĩ thuật xây dựng các chủ đề giáo dục STEM/STEAM trong chương trình giáo dục phổ thông; Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả dạy học các chủ đề giáo dục STEM/STEAM theo định hướng phát triển năng lực học sinh; Thực hành xây dựng, tổ chức thực hiện một số chủ đề giáo dục STEM/STEAM trong chương trình giáo dục phổ thông. Những kiến thức, kỹ năng thu nhận được sau đợt tập huấn sẽ giúp CBQL và giáo viên mạnh dạn hơn khi đưa giáo dục STEM vào kế hoạch giảng dạy cụ thể từng lớp, từng môn học để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh.

Chuyên Môn

18/08/2023Chuyên Môn

Trường tiểu học Nguyễn Văn Tây tổ chức Chuyên đề bồi dưỡng chuyên môn hè 2023 cho giáo viên toàn trường

Thực hiện kế hoạch số 174/KH-NVT của trường tiểu học Nguyễn Văn Tây về tổ chức Chuyên đề bồi dưỡng chuyên môn hè 2023 dành cho giáo viên năm học 2023-2024, trường tiểu học Nguyễn Văn Tây đã tổ chức cho giáo viên tham gia các buổi tập huấn, sinh hoạt chuyên môn với những chuyên đề khác nhau như: Bồi dưỡng các PPDH, KTDH theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất; Quy trình 5E và Lớp học đảo ngược; Bồi dưỡng CT GDPT 2018 và Nâng cao năng lực viết cho học sinh. Thông qua việc tổ chức các buổi tập huấn chuyên môn hè sẽ giúp giáo viên được bồi dưỡng thêm về nghiệp vụ chuyên môn, tiếp cận với các PPDH và hình thức dạy học tích cực, đồng thời kịp thời cập nhật những kiến thức mới đáp ứng yêu cầu đổi mới, sáng tạo trong công tác giảng dạy và giáo dục học sinh. Với tinh thần ham học hỏi, tích cực, năng động và nhất là yêu nghề, tâm huyết với nghề, các thầy cô đã cùng trao đổi, chia sẻ trong các buổi sinh hoạt chuyên môn để trau dồi, bổ sung kiến thức, kinh nghiệm. Đây là các chuyên đề phục vụ đắc lực cho các thầy cô trong năm học mới 2023-2024. Chúc các thầy cô gặt hái được nhiều kết quả tốt đẹp trong năm học mới với những kiến thức bổ ích về chuyên môn được bồi dưỡng trong các chuyên đề.

Chuyên Môn

26/07/2023Chuyên Môn

BGH và GV tham gia tập huấn STEM chuẩn bị cho việc triển khai giáo dục STEM trong giáo dục Tiểu học từ năm học 2023-2024

Thực hiện công văn 1152/GDĐT ngày 20/7/2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thủ Đức về tập huấn triển khai giáo dục STEM trong các cơ sở giáo dục tiểu học theo Công văn số 909/BGĐDT-GDTH, ngày 25/7/2023 BGH và giáo viên lớp 1, 2, 3, 4 đã tham gia buổi tập huấn do các chuyên gia của Vụ Giáo dục Tiểu học-Bộ GDĐT và Học viện QLGD triển khai. Ngoài những nội dung trọng tâm khi triển khai hình thức tổ chức giáo dục STEM trong xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường; Bồi dưỡng tăng cường năng lực xây dựng kế hoạch dạy học theo hình thức bài học STEM, hướng dẫn cách thiết kế Kế hoạch bài dạy theo hình thức bài học STEM cấp tiểu học; Chuyển giao cho cán bộ quản lý và giáo viên sử dụng Tài liệu, Bộ kit học liệu STEM VN STD, BGH và giáo viên còn được thực hành xây dựng KHBD và vận dụng làm một mô hình ngay tại chỗ với những vật liệu được cung cấp sẵn.Từ những lý thuyết cơ bản của STEM, giáo viên được tham gia vào các trải nghiệm thực hành tạo ra sản phẩm, các thí nghiệm mô phỏng, vận dụng các kỹ năng có liên quan nhằm giải quyết vấn đề thực tiễn được đặt ra. Đặc biệt, buổi tập huấn còn tạo cơ hội cho các giáo viên và các chuyên gia trong lĩnh vực STEM cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy, giải đáp thắc mắc liên quan đến nội dung chương trình, hỗ trợ định hướng tích hợp các phương pháp giáo dục vào mỗi bài giảng, giúp bài giảng thêm sinh động và gần gũi hơn với học sinh. Đây cũng là những nội dung bổ ích để BGH có những chỉ đạo sâu sát và có giải pháp thực hiện kịp thời, phù hợp với đặc điểm tình hình thực tế tại trường./.

Chuyên Môn

24/07/2023Chuyên Môn

Giáo viên trường tiểu học Nguyễn văn Tây tham gia bồi dưỡng sử dụng SGK lớp 4 năm học 2023-2024

Thực hiện kế hoạch số 1052/GDĐT của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thủ Đức về bồi dưỡng giáo viên sử dụng sách giáo khoa lớp 4 năm học 2023-2024, trường tiểu học Nguyễn Văn Tây đã xây dựng kế hoạch và tổ chức cho giáo viên dự kiến dạy lớp 4 năm học 2023-2024 tự học theo hướng dẫn của PGD, sau đó là tham gia các buổi tập huấn trực tuyến và trực tuyến để có những kiến thức nền tảng chuẩn bị cho năm học mới khi thực hiện chương trình GDPT 2018 đối với lớp 4. Bằng sự tập trung, nghiêm túc, chuyên tâm trong quá trình tự học, tự bồi dưỡng cũng như tham gia các buổi tập huấn, các thầy cô trường tiểu học Nguyễn Văn Tây đã sẵn sàng bước vào năm học mới thật vững vàng khi được phân công dạy lớp 4 năm học 2023-2024.

Chuyên Môn

10/03/2023Chuyên Môn

Khảo sát năng lực học sinh lớp 3 năm học 2022-2023 tại trường tiểu học Nguyễn Văn Tây

Thực hiện theo Công văn số 537/SGDĐT-GDTH ngày 14 tháng 02 năm 2023 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh và hướng dẫn tại Công văn số 190/GDĐT ngày 20 tháng 02 năm 2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thủ Đức về tổ chức khảo sát lớp 3 năm học 2022-2023, trường tiểu học Nguyễn Văn Tây đã tổ chức thực hiện khảo sát năng lực học sinh lớp 3 theo đúng các bước được hướng dẫn. Đây là kì khảo sát nhằm đánh giá kết quả, chất lượng giảng dạy và học tập của giáo viên, học sinh Thành phố Hồ Chí Minh trong năm học đầu tiên triển khai thực hiện Chương trình GDPT 2018 theo lộ trình đến lớp 3; đồng thời làm cơ sở để các tổ chuyên môn đi sâu vào hoạt động chuyên môn có hiệu quả hơn, đảm bảo cho việc ra đề kiểm tra cuối năm theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học, đạt chất lượng cao, đúng quy chế, quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Học sinh tham gia khảo sát là 35 em được chọn theo thứ tự từ trên xuống, mỗi lớp 3 em và đều ở 12 lớp 3. Các em được tổ chức khảo sát thử nghiệm vào sáng ngày 08/3, và ngày 10/3 là khảo sát chính thức. Với sự tổ chức nghiêm túc, đúng quy định có sự giám sát của cô Nguyễn Thị Thúy Hằng- Phó hiệu trưởng trường tiểu học Trần Vân Vân theo phân công của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thủ Đức. Dưới dây là một số hình ảnh cảu buổi khảo sát chính thức ngày 10/3/2023:

Chuyên Môn

24/12/2022Chuyên Môn

Chuyên đề Vận dụng hiệu quả phương pháp Bàn tay nặn bột vào môn Khoa học lớp 4

Việc hình thành cho học sinh một thế giới quan khoa học và niềm say mê khoa học, sáng tạo là một mục tiêu quan trọng của giáo dục hiện đại. Phương pháp “Bàn tay nặn bột” (BTNB) là một phương pháp dạy học tích cực, thích hợp cho việc giảng dạy các kiến thức khoa học tự nhiên, đặc biệt là đối với bậc tiểu học và trung học cơ sở, khi học sinh đang ở giai đoạn bắt đầu tìm hiểu mạnh mẽ các kiến thức khoa học, hình thành các khái niệm cơ bản về khoa học. Tập trung phát triển khả năng nhận thức của học sinh, giúp các em tìm ra lời giải đáp cho những thắc mắc trẻ thơ bằng cách tự đặt mình vào tình huống thực tế, từ đó khám phá ra bản chất vấn đề. Nhằm giúp nâng cao năng lực cho giáo viên về dạy học theo phương pháp Bàn tay nặn bột ở môn Tự nhiên – xã hội và Khoa học; Giúp giáo viên dạy học theo phương pháp Bàn tay nặn bột, hướng dẫn học sinh tự học một cách linh hoạt, sáng tạo, học sinh có thể tự học một cách chủ động, tự tin, sáng tạo. Ngày 19/11/2022, trường tiểu học Nguyễn Văn Tây đã tổ chức chuyên đề “Vận dụng hiệu quả phương pháp Bàn tay nặn bột vào môn Khoa học lớp 4” với phần báo cáo đề dẫn của Tổ chuyên môn khối 4 và minh họa tiết dạy của cô Nguyễn Thị Phúc cùng các em học sinh lớp 4/9. Tiết học có sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột đã tạo nên tính tò mò, ham muốn khám phá và say mê khoa học của các em học sinh. Các em được nêu lên các điều mình đang thắc mắc, tự tay làm các thí nghiệm. Qua đó nhằm phát huy tính tích cực, chủ động lĩnh hội kiến thức đồng thời tạo không khí học tập sôi nổi, hào hứng cho các em học sinh. Buổi chuyên đề cũng đã góp phần bồi dưỡng cho GV những kĩ năng như: quan sát, phân tích, … Bên cạnh đó, các thầy cô cũng đã tập trung vào trao đổi, thảo luận tìm ra hướng giải quyết các nội dung còn vướng mắc trong quá trình thực hiện.

Chuyên Môn

24/12/2022Chuyên Môn

Chuyên đề Vận dụng Học thông qua chơi đối với môn Toán lớp 3

Chương trình GDPT 2018 chú trọng vào đổi mới phương pháp giáo dục, chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học. Học thông qua chơi tạo cơ hội cho học sinh được trải nghiệm đa dạng loại hình chơi, đảm bảo các em được học thông qua hoạt động và học qua trải nghiệm, từ đó có những kỹ năng cần thiết của thế kỷ 21 và tạo nền tảng bền vững cho sự nghiệp học tập suốt đời. Năm học 2022-2023 là năm học thực hiện đổi mới đối với lớp 3 và triển khai nhiều mô hình học tập, phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy năng lực, phẩm chất học sinh theo đúng mục tiêu CTGDPT 2018 hướng đến. “Học thông qua Chơi” là một trong những số đó. PGS.TS Phó Đức Hòa, Phó Trưởng khoa Giáo dục Tiểu học, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội cho biết: Học thông qua chơi được hiểu theo nghĩa rộng là hướng tiếp cận giáo dục, ở đó học sinh được tương tác, trải nghiệm, khám phá và giải quyết vấn đề vấn đề trong môi trường học tập vui vẻ. Giáo viên kết nối mục tiêu học tập với hoạt động chơi nhằm thúc đẩy sự tham gia và tự chủ của học sinh; từ đó góp phần phát triển phẩm chất và năng lực của người học. Với những mặt tích cực đó, cũng nhằm triển khai sâu rộng việc vận dụng Học thông qua Chơi cho toàn bộ giáo viên, ngày 19/12/2022, trường tiểu học Nguyễn Văn Tây đã tổ chức chuyên đề Vận dụng Học thông qua Chơi đối với môn Toán lớp 3 với phần báo cáo đề dẫn của cô Nguyễn Thị Bích Liên-TTCM khối 3 và minh họa tiết dạy của thầy Trần Minh Hải và các em học sinh lớp Ba 3. Tiết dạy minh họa được các thầy cô tham dự chuyên đề đánh giá cao; đặc biệt ở sự chuẩn bị công phu của giáo viên cả nội dung và đồ dùng dạy học, học sinh rất tự tin và thu nhận được kiến thức trong môi trường học tập vui vẻ. Qua tiết dạy, các giáo viên dự giờ cũng tự rút ra những kinh nghiệm quý báu về phương pháp giảng dạy tiên tiến để tiếp tục áp dụng vào các tiết dạy sao cho hấp dẫn, cuốn hút học sinh. Đó cũng chính là mục tiêu mà tập thể giáo viên khối 3 nói riêng và tất cả các thầy trò trường tiểu học Nguyễn Văn Tây hướng tới để thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Chuyên Môn

24/10/2022Chuyên Môn

Tham gia Tập huấn phương pháp dạy học tích cực cho CBQL và giáo viên tiểu học của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thủ Đức

Nhằm giúp đội ngũ CBQL và giáo viên chủ động áp dụng hiệu quả các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực vào thực tế dạy học để phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thủ Đức đã triển khai kế hoạch số 1614/GDĐT về việc tập huấn PPDH tích cực cho CBQL và giáo viên tiểu học. Tham gia lớp tập huấn này, trường tiểu học Nguyễn Văn Tây đã cử thầy Trương Sĩ Quý-Phó hiệu trưởng và 2 giáo viên là cô Nguyễn Thị Hà My-TTCM khối 2, cô Huỳnh Thanh Trúc- GV khối 5 tham dự. Qua 3 buổi tập huấn (15, 16 và 22/10/2022), các thầy cô đã được giới thiệu, làm quen và vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy như: dạy học theo Góc và Trạm, phòng tranh, lớp học đảo ngược và một số kĩ thuật dạy học khác. Đồng thời còn hiểu cách thực hiện quy trình dạy học 5E và vận dụng vào thiết kế hoạt động dạy học trong môn Khoa học và Tự nhiên xã hội. Đây là những trải nghiệm bổ ích, các thầy cô được tập huấn trực tiếp sẽ tổ chức triển khai lại với đội ngũ giáo viên đang giảng dạy tại trường để cùng thực hiện và nâng cao chất lượng giảng dạy và giáo dục của đơn vị.